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及时复习的习惯 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。因此,对刚学过的知识,应及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”,学过即习,方为及时。忌在学习之后很久才去复习。 把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。 南京辅导高三英语作文哪个家教好/一对一补习班电话大全 爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。 南京辅导高三英语作文哪个家教好/一对一补习班电话大全南京辅导高三英语作文哪个家教好/一对一补习班电话大全hmOYOuVvXLeqDK28UDitbOpLh7vDxr 要上好课,必须做到课前“三到场”、课堂“五并用”:一是要精到(即兴趣浓厚),带着兴趣听课效果最佳。愁眉苦脸、呆若木鸡地坐在那里听课,决不可能听出好效果。二是要心到,它是学好知识的根本所在三是要书到,课本、笔记本、同步练习、课堂作业本、笔墨等,这是课前必须准备好的东西。“五并用”指手、脑、眼、耳、口并用,眼睛要盯着黑板和书本,它是获取知识的重要来源,俗话说“百闻不如一见”、“耳听为虚、眼见为实”;耳朵要听,根据老师的思路专心听讲,大脑要思考 南京辅导高三英语作文哪个家教好/一对一补习班电话大全  老师要有意识的提供机会,创造情境,使尖子生感受挫折,培养尖子生抗挫能力。要给尖子生创造学习和生活中的难题,让他们去面对,教育他们正视挫折,勇敢面对,如,有的尖子生对体育竞技活动不突出,让他参与,感受失败,有的尖子生可以让他做些奥赛的题目,感受困难和挫折,然后教育他如何对待失败,教师也要创设难易适度的情境,让尖子生在感受挫折后获得成功的喜悦,使他们知道科学的道路上从来没有平坦的大道可以走,只有不畏艰险,沿着陡峭的山路攀登的人才有希望到达光辉的顶点的深刻含义。 “巨大的成就常常只是一个技巧的问题,而不是一个力量的问题。”课堂教学结构与教学效果密切相关,优化课堂教学结构就是要剖析和克服传统教学结构的弊端,用现代教学理论指导教学。其根本途径在于改进教学方法,而古今中外教学方法和模式令人眼花,各种教学方法可能有它优越的一面,同时也存在不足之处,这就需要教师在教学过程中根据数学内容和学生实际,恰当选择教学方法,将多种教学方法进行优化组合,使单一的教法多元化充分发挥各自的优势。 学习计划要具体、明确、切实可行,同时又要留有充分的余地,以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移,又要根据实际适当调整,目的在于使学习计划更加切合实际,更为有效地提高学习效果。 基础语音和字形部分,主要是*平时的积累,我认为它不需要你花一天中很多的时间去记,你完全可以用下课十分钟时间以及早自习前十分钟,它主要是一个长期积累的过程